Uczniowie Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Gostyninie uczestniczyli w wyjątkowej lekcji historii w Płocku. Obejrzeli w Teatrze Dramatycznym spektakl „Mazowsze w Koronie”, przygotowany z okazji 500-lecia przyłączenia Mazowsza do Korony Królestwa Polskiego.
Widowisko, objęte Honorowym Patronatem Marszałka Województwa Mazowieckiego Adama Struzika, stało się okazją do spojrzenia na historię naszego regionu z nieco innej perspektywy. Zamiast podręcznikowych dat, nazwisk i wydarzeń młodzież otrzymała możliwość ujrzenia historii na scenie – z jej bohaterami, emocjami, dylematami i dramatycznymi momentami.
Spektakl przeniósł widzów do roku 1526 – przełomowego momentu w dziejach Mazowsza, kiedy zmarł Janusz III, ostatni męski przedstawiciel mazowieckiej gałęzi rodu Piastów. Jego śmierć oznaczała kres samodzielnego księstwa mazowieckiego i otworzyła nowy rozdział w historii regionu. Mazowsze znalazło się wówczas na historycznym rozdrożu, a wydarzenia kolejnych lat na trwałe związały jego losy z Koroną Królestwa Polskiego.
Spektakl „Mazowsze w Koronie” w reżyserii Marka Mokrowieckiego pokazał nie tylko wydarzenia polityczne i walkę o wpływy, ale również ludzi, relacje i proces przemian, które towarzyszyły włączeniu Mazowsza do Korony. Dzięki temu historia sprzed pięciu wieków stała się dla młodych widzów bardziej zrozumiała i bliska.
Uczniowie klas prawnych odwiedzili również Muzeum Mazowieckie w Płocku, w którym zwiedzili wystawę „Mazowsze dla Korony. 500-lecie włączenia Mazowsza do Królestwa Polskiego”.
Dzięki muzealnym eksponatom, dokumentom i pamiątkom nasi licealiści poznali wydarzenia przedstawione w teatrze jeszcze bardziej. Wycieczka była okazją do uświadomienia sobie, jak ważną częścią naszej lokalnej i regionalnej tożsamości jest historia Mazowsza.
500 lat temu Mazowsze stało się częścią większej wspólnoty politycznej, ale zachowało swoją wyjątkową kulturę, tradycję i regionalną odrębność. Ślady tych przemian możemy odnaleźć do dziś – w zabytkach, miejscowościach, nazwach, dziełach sztuki i pamięci kolejnych pokoleń.
Dla naszych uczniów była to przede wszystkim lekcja historii poza szkolną ławką. Połączenie spektaklu teatralnego i wizyty w muzeum pokazało, że przeszłość można poznawać na wiele sposobów – poprzez źródła, dzieła sztuki, opowieść teatralną i bezpośredni kontakt z dziedzictwem kulturowym.
Warto przypominać historię, która nie jest jedynie ciągiem odległych dat zapisanych w podręcznikach, ale żywą opowieścią o ziemi, na której dziś żyjemy, uczymy się, pracujemy i tworzymy naszą wspólną tożsamość.
więcej zdjęć:
https://www.facebook.com/photo?fbid=1607091417877872&set=pcb.1607095151210832